Hurra, hurra – die Post ist da!

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Wir 5er Klassen haben uns sehr gut an der Gutenberg-Schule eingelebt, aber wir fragen uns trotzdem wie es unseren Klassenlehrerinnen aus der Grundschulzeit geht.

Haben sie eine nette neue Klasse? Denken sie manchmal an uns? Vermissen sie uns vielleicht?

In Deutsch haben wir gelernt, wie man Briefe schreibt und die Gelegenheit genutzt, uns nochmal bei unseren ehemaligen Lehrerinnen zu melden, ihnen von unserer Schule zu erzählen und wie es uns geht.

 

„Man muss den Briefumschlag gut beschriften, damit der Briefträger weiß wo er hin muss.“ (Lukas K. ).

„Die Briefmarke muss oben in die Ecke, damit bezahlen wir den Brief“ (Lukas J.) . „ Der wird auch zugeklebt, damit das keiner liest“ (Cedric).

Natürlich haben wir die Briefe selbst auf den Weg gebracht und hoffen jetzt auch selbst Post zu bekommen.
(Klassen 5)

Echt gruselig, was hier wieder abgeht!

Am 31. Oktober ist Halloween, ein Fest auf das sich die Schüler*innen der Gutenberg-Schule immer mehr und mehr freuen. Jedes Jahr bietet dieses Fest auch einen Anlass für schöne Ideen im Kunstunterricht. Die Klassen 5 haben dazu gruselige Skelette aus Q-Tipps angefertigt und damit ihre Klassenräume dekoriert.

Passend zur Jahreszeit und zum Thema Halloween hat die Harry-Potter-AG Mini-Kürbisse geschnitzt und gestaltet. Trotz des großen Spaßes, den alle dabei hatten, mussten wir sehr schnell erkennen, dass man auch einiges an Kraft und Feingefühl braucht, damit tolle Ergebnisse entstehen.

(B Huppertz / C. Groneschild)

 

Fadenbilder

Wir haben im Fach Textil Fadenbilder gemacht. Wir haben zuerst besprochen, welche Materialien man benötigt, das sind Holzbrett, Nägel, Hammer, Bleistift, Lineal und Faden. Angefangen haben wir mit einer Skizze und ein 3×3 Punkte Feld mit dem Lineal gezeichnet. Auf dem Holzbrett haben wir danach die 9 Nägel mit dem Hammer eingeschlagen. Aber wir mussten vorsichtig sein, denn wenn man zu schnell einschlägt verbiegen sich die Nägel.

Dann haben wir Buchstaben wie bei einer Digitalanzeige mit einem Faden nachgestellt. Der Faden war ca. 4 Meter lang. Am Anfang macht man einen Knoten an einer Ecke, damit man den Faden gut um die Nägel wickeln kann.

(Alessandro, Benjamin, Emre, Niels, Juan, Klasse 10.1)

Rettet das Klima, es gibt keinen PLAN(eten) B!

Am Freitag, den 20.09.2019 waren wir (die Klasse 7.3) in Aachen am Elisenbrunnen. Da war eine Veranstaltung über das Klima. Über 8000 Menschen haben mitgemacht, denn die SchülerInnen von Fridays for Future haben an dem Tag auch Erwachsene gefragt, mitzumachen.

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Wir sind mit dem Zug von Stolberg bis Aachen gefahren und dann zum Elisenbrunnen gegangen. Als wir angekommen sind, warn noch gar nicht so viele Menschen da, aber manche hatten Plakate, und die Polizei war auch da. Bis 11 Uhr wurde es immer voller. Es gab Erklärungen und Songs, leider konnten wir kaum was verstehen, weil die Boxen, wo wir standen, dauernd ausgingen. Da waren auch Schauspieler, die haben in Standbildern Politiker nachgemacht, die nichts tun.

Immer wieder haben alle gerufen „Wir sind hier, wir sind laut, weil ihr uns die Zukunft klaut!“ Danach ging die Demo los. Wir konnten nur ein kleines Stück mitgehen, weil wir pünktlich zurück an der Schule sein mussten. (Jasmin, Lea, Evelyn, Angelina, Antonina)

Mit dem Kohleabbau machen wir unsere Erde kaputt und wir produzieren viel zu viel CO2. Es wird immer wärmer. Die Folgen sind heißere Sommer, kaum noch Schnee im Winter und die Pole schmelzen. Dann werden die Küsten und manche Inseln überschwemmt. Auch der Regen ändert sich. Und wir produzieren viel zu viel Müll, vor allem Plastik, davon sterben Tiere. (Robin, Aaron, Ramatu, Natascha) 

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Damit wir das Klima und die Erde noch retten können, müssen wir dringend was ändern! Der Braunkohleabbau muss schnell gestoppt werden und stattdessen Strom aus Windrädern und Sonnenenergie.  Autos und Schiffe müssen mit Strom oder Wasserstoff fahren, Flugzeuge am besten gar nicht. Es müssen mehr Bäume wachsen und Waldbrände müssen verhindert werden (z.B. Amazonas Regenwald). Wir können alle mithelfen: Mehr zu Fuß gehen, Fahrrad fahren oder den Bus oder Zug nehmen, weniger Fleisch essen, Papier sparen, Strom sparen! (Philipp, Leon, Maik)

(Von Klasse 7.3 / K. Cremer)

Diagnostikwoche in Klasse 5

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Für unsere Fünftklässler stand in diesen Tagen etwas besonders auf dem Plan. In der Diagnostikwoche konnten die neuen Schülerinnen und Schüler der Gutenberg-Schule  zeigen was in ihnen steckt. Sei es in den Hauptfächern, im Sprachverständnis oder in der Wahrnehmung: die Schülerinnen und Schüler haben Unterricht erlebt, der Auskunft über ihren Leistungsstand und ihre Kompetenzen gibt. Dazu wurden auch klassenübergreifende Aktionen angeboten.

Ein Highlight war der Deutsche Motorik Test (DMT), für den die Turnhalle kurzerhand in eine Sportarena umgebaut wurde, um die Bereiche Koordination, Ausdauer und Kraft zu überprüfen. Hilfe bekamen die Teilnehmer dabei von den Patenklassen  aus der Jahrgangsstufe 8. Sie motivierten ihre Schützlinge und notierten die Ergebnisse. Ein sportlicher Tag und eine sehr spannende Woche liegt jetzt hinter ihnen.

(B. Huppertz und das 5er Team)

Zum Glück nur Probealarm

 

Es war wieder einmal soweit: Der jährliche Feuer-Alarm wurde geprobt. Nach Warnton und Durchsage über Lautsprecher machten sich alle Klassen schnurstracks auf den Weg zum Sammelpunkt. Und zwar so, wie man es sich wünscht: Nicht überhastet, ohne Panik und mit einem Blick für die Menschen um einen herum.

Die Anwesenheit der Schüler*innen wurde von den Lehrkräften kontrolliert und nach einem prüfenden Blick in die leeren Gänge durch unseren Hausmeister Herrn Arth durften alle Klassen wieder zurück ins Gebäude. Das lief übrigens genauso gesittet ab. Echt super!!!

(G. Hermanns)

Justin-Miguel macht das Rennen!

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Unser neuer Schülersprecher ist Justin-Miguel (Foto rechts) aus der Klasse 8.3, der mit 64 Stimmen gewählt wurde. Als Stellvertreter wurde Lucas Walter aus der Klasse 10.3 mit 53 Stimmen gewählt.

SV-Lehrerin Frau Huppertz freut sich, dass bei allen abgegebenen Stimmen kein einziger ungültiger Stimmzettel dabei war. Die Schülerschaft hat auch in diesem Jahr die Wahl sehr ernst genommen.

Wir gratulieren dem neuen Schülersprecher und wünsche ihm für seine Arbeit gutes Gelingen!

(G. Hermanns)

 

SV-Podiumsdiskussion: Gute Antworten auf viele Fragen

 

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Hinter unseren Kandidaten für die Schülersprecherwahl liegt eine aufregende Wahlkampfwoche. Nach Aushang der Plakate versuchte jeder Kandidat die Mitschüler mit eigenen Wahlkampfideen für sich zu gewinnen.

In derselben Zeit sammelte die Schülerschaft Fragen, die einem beim Betrachten der Wahlplakate einfielen. Eine Auswahl dieser Fragen wurde dann am Freitag bei der Podiumsdiskussion an die Kandidaten gestellt, die sich perfekt darauf vorbereitet hatten. Und so erfuhren die Schüler nicht nur viel über die Ideen und Pläne der Kandidaten, sondern vor allem auch darüber, wie sie diese in die Tat umsetzen wollen.

Unseren Kandidaten war dabei allen eines gemeinsam: Es war deutlich zu spüren, dass sie es ernst meinen mit ihren Ideen, und dass sie Verantwortung übernehmen wollen für ihr zukünftiges Tun. Und so wird es am Montag ein spannender Tag, wenn alle Schüler*innen an die Wahlurne gebeten werden, um ihre Stimme abzugeben. Der Countdown läuft!

(G. Hermanns / B. Huppertz)

Schülersprecher – Der Wahlkampf beginnt!

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Eine spannende Woche steht den Schüler*innen Gutenberg-Schule bevor. Fünf Kandidaten stellen sich für das Amt des Schülersprechers vor. In der 1. SV-Sitzung des neuen Schuljahres nominierten die Klassensprecher folgende mögliche Schülersprecher:

Justin-Miguel (Klasse 8.1),  Eray und Farahan (10.1), Lucas und Niko (10.3)

In der kommenden Woche versuchen die Kandidaten die Wählerstimmen für sich zu gewinnen. Sie haben sich schlau gemacht, welche Themen die Schüler*innen beschäftigen und wie sie damit umgehen wollen.

 

Ab Montag hängen die Wahlplakate der Kandidaten und die Schülerschaft hat Zeit sich Fragen zu überlegen, welche die Kandidaten beantworten müssen. Dafür findet am Freitag eine Podiumsdiskussion statt, in welcher sie den Schüler*innen Rede und Antwort stehen. Dort werden die Versprechen der Kandidaten geprüft, bevor die Stimmzettel ausgefüllt werden. Natürlich erwarten die Schüler*innen noch einige Überraschungen von den Kandidaten, um auf sich aufmerksam zu machen.

Fiebert mit und vergebt eure Stimme mit Bedacht!

(B. Huppertz, SV-Lehrerin)

Tag der offenen Tür am 26. September

Einladung 2019

Wir laden alle interessierten Schüler*innen mit ihren Eltern und alle interessierten Lehrkräfte an diesem Tag ein, unsere Schule kennenzulernen. Vor allem die Eltern von Viertklässlern, die entscheiden müssen, welchen Förderort ihr Kind nach der Grundschulzeit besuchen wird, sollen an diesem Tag über den umfassenden Förderrahmen der Gutenberg-Schule informiert werden.

Wir bitten um Anmeldung bis zum 20.09.2019 im Sekretariat unter Tel. 02402-903230 oder per Email an info@gutenberg-schule.de

(G. Hermanns)

Eine Förderschule Sprache Sek I Schule des Landschaftsverbandes Rheinland